中国男篮大胜未收获掌声，球迷却排着队给杜锋道歉，直言错怪杜锋

世界杯预选赛，中国男篮最终以71-59大胜哈萨克斯坦，这也是乔尔杰维奇担任中国男篮主教练的首秀，但是这场首秀过后，许多称赞洋帅的声音都直接消失，甚至网上还出现大量批评乔尔杰维奇的声音，为什么赢球还遭骂呢？原因其实很简单，中国男篮全场罚球命中率只有55.6%，三分球命中率更是低到可怕的26.1％，反观弱队哈萨克斯坦的罚球命中率却有64.3%，比赛中乔尔杰维奇被刘炜称赞的30套战术也没有演练出来，反而在临场的变阵上毫无作为，只能眼巴巴的看着。
乔尔杰维奇这场首秀反而为杜锋迎来好评，过去质疑杜锋的球迷一反常态，轮流排着队来给杜锋道歉，有一位球迷说:“乔尔杰维奇与杜锋相比并没有看出水平有多高，反而杜指导指挥打的比赛更加流畅。”另一位球迷则说:“我看洋帅也没有高明到哪里去，除了郭艾伦、周琦、胡明轩外，哪一个球员有灵性，哪个都比不上曾凡博，遇到强队还得球，中国篮协浪费钱请外教。”还有的球迷则是直言:“中国男篮后两节打得惨不忍睹，罚球不行，中投也不行，三分更不行，要是欧美强队，早就被完虐。”

有一名球迷的评论只为一针见血，这位球迷是这么评论:“杜锋执教时，中国男篮每分钟都很有紧迫感，战术一直在不停的换，洋帅则是慢悠悠，就靠一个周琦打到底，战术单一，组织混乱，四大后卫全场只有赵继伟一个助攻，胡明轩需要拼命防守没助攻可以理解，郭艾伦、赵睿一个助攻都没有，锋线也没有打出优势，都不明白乔尔杰维奇为什么不要胡金秋、顾全，被委以重任的张镇麟也没有发挥应有的优势。”
乔尔杰维奇在赛后接受记者采访时直言:“对于中国男篮球员的表现十分不满，乔尔杰维奇表示在比赛中受到一些压力，上半场表现还不错，球员也努力，但是下半场表现有所下滑，不但被对手连续追分，三分球与罚球都不在状态，要是发挥正常，这场比赛早就会结束，进入“垃圾时间。”乔尔杰维奇的这番话也让他遭受球迷炮轰，直言他就是想要甩锅，把这场比赛的过错归咎于球员三分投篮差、罚球不行，中国男篮打得那么混乱，他作为主教练没有责任吗？他作为主教练看不到吗？不能做出一些改变吗？乔尔杰维奇跟杜锋比，那真是差远了，完全不合格。

有时候没有对比就没有伤害，外教来到中国为什么都会水土不服呢？原因其实都很简单，他们都不去本土教练熟悉球员的特点与偏好，中国男篮历届主教练做得最好的非宫鲁鸣指导莫属，宫指导深知中国男篮球员体能特别差，打球都是在舒适圈里，所以他执教的时候第一件事就是练体能，各种大强度的训练，这一度让当时的中国男篮球员直呼受不了，身体快撑不住，最后的结果是什么呢，宫指导带队拿到亚洲冠军，中国男篮重回亚洲之巅。
乔尔杰维奇深知中国男篮的弱点，但是他是怎么做的呢？要求每一位球员都必须拼命防守，这也是被球迷直呼是杜锋“亲儿子”的胡明轩能再次入选国家队的主要原因，这届中国男篮外线球员里，确实没有哪个球员防守有胡明轩那么拼命，不过拼命防守会带来什么问题呢？那就是体能下滑严重，体能一旦下滑，不管突破还是投篮都是差一点，这就是为什么我们会看到罚球会如此差的原因，乔尔杰维奇并没有制定提高体能的计划，体能都不够，哪怕你有30套战术又如何呢？这反而还比不上杜锋的三四套战术。

中国男篮的球员并不是不练罚球，而是很少练体能严重不足后的罚球，这就像科比当年绝杀被打手未能投进后说的一句话:“为什么被打手就不能绝杀呢？”科比为了被打手依旧能够绝杀，特意进行特训，这才有了以后科比绝杀之王的称号，反观我们的CBA球员呢？有多少球员还会在打完高强度的比赛后继续加练罚球、三分球呢？郭艾伦加练三分为什么挨批，原因很简单，你并不是每场比赛之后都在加练，更多的是随性而为或者为了作秀。
乔尔杰维奇要想真正的带好这支国家队，他需要做的还真不是教多少套战术，不是在抠细节，哪怕你把中国男篮平常的罚球命中率提高到95%又有什么用呢？中国男篮实际的问题是遇到高强度防守，体能下滑严重，这时候罚球能二中一已经特别不错，乔尔杰维奇不妨请教宫鲁鸣指导，将体能训练列为所有训练之首，有了充足的体能，中国男篮罚球命中率才能提高，体能无法训练，乔尔杰维奇分两队狠练，让这10人打好自己的20分钟，另外2人机动，作为球队的X因素。

最后总结
杜锋靠着残阵带领中国男篮拿到世界杯的入场券，这给了乔尔杰维奇更多时间去试验调试中国男篮的阵容，不过乔尔杰维奇也遇到大多数外教会遇到的问题，谁打的好谁就多上场时间，看似很公平的规矩，为什么放在中国男篮身上并不适用呢？这都是因为一个球员打的时间越长，他的体能越不足，这是中国男篮一直以来的恶疾，谁也没办法彻底解决了，所以历届中国男篮主教练要么学宫鲁鸣狠训体能，要么就是用杜锋这种全民皆兵的战略，以多人轮换抵消体能不足的问题，乔尔杰维奇两种办法都不采用，完全按照自己执教欧洲那一套，自然水土不服，乔尔杰维奇还是得因地制宜作出改变。

我是阿木侃球，你觉得乔尔杰维奇首秀挨骂是不是很正常呢？欢迎你关注留言交流。